指導していて・・・
に分かれると思います。
これって、目標、目指すところ、夢なんだと思います。
合う、合わないって、実際どうでもいいと思います。
問題は、合わせてくれるかどうかです。
指導者と生徒って、師弟関係です。
少なからず、敬意、信頼、尊敬があると思います。
これはお互い様だと思います。
指導したこと以上のことをしてくれると、
敬意を持ち、信頼し、尊敬に値します。
ここが合う子って、実はものすごく教えやすいんです。
この人にために・・・
この子のために・・・
これが合う瞬間、結果が出ます。
いい指導者は、生徒に合わさられます。
そんな時、勝たせられなくなります。
いい生徒は、指導者に合わせられます。
そんな時、勝てるようになります。
お互いの勝ちたいが合ったとき、
いい結果になっていくのだと思います。
田中信雄 入力H
我が子の試合は・・・
我が子に試合は見ない。
というよりは、我が子の試合は見れない。
優先順位は、初心者、中級者、上級者、我が子です。
生徒優先で、我が子は後回しです。
教えているとそういうものです。
なので、我が子の試合が見たい感覚は、分かりません。
まあそういうものです(*^-^*)
田中信雄入力H
ダブルス練習・・・
普段は、なかなかシャトルを打つことが少ないので、
久しぶりに自分のバドミントンをしてみました。
パートナーは、うちの子(*^-^*)
ほぼほぼ打ってくれたので、結構楽しかったです(*^-^*)
気兼ねなくできるので、組みやすいんです。
上手いわけではないですが、とりあえず相手コートに返してくれるので、
大きなミスがありません。
どんなに打てても、ミスをしてしまうと、
負けちゃいます。
相手が強いと、ついついぎりぎりに打ちたくなり、
アウトになってしまいます。
そういうのは少ないので、大差で負けることもなく、
僅差で勝つこともあります。
上手い子と組んだから勝てるとは限りません。
やっぱり、相手コートにきっちり返せる子と組むのが、
やり易いです。
田中信雄 入力H
メリハリ・・・
仲がいいのと、なあなあなのは、意味が違う。
そういうメリハリがしっかりしているチームでないと、強くはならない。
それは、選手同士、選手と指導者共に同じだと思う。
僕は、アドバイスは、１０秒でいいと思います。
ここを気おつけよう。
ここを意識しよう。
たったこれだけのアドバイスで、いいんです。
強くなる子は、普段の練習＋１０秒アドバイス、一言アドバイスで、
分かり合えます。
アドバイス・・・
伸びる時期のアドバイスは長く、
そうでないときは短く。
試合の時は、短く。
試合後は、短く。
そこに本音があるかないか(*^-^*)
本音を伝えられるかどうか(*^-^*)
伸びる子は、姿勢が変わり、言葉が変わり、意識が変わります。
監督の意とする気持ちを察してくれる。
言葉の意味を理解してくれる。
共有できる、分かり合える。
そこまでいくから、伸びる、勝てるになります。
田中信雄 入力H
練習はやっぱりうそをつかない(*^-^*)
勝ちたい相手との差が分かったら、
その差を埋めるしかない。
そして超えるしかない。
それが分かって、練習することができたのなら、
負けから学ぶことができたのだと思います。
１０００回負けても、１００１回目から勝ち続けられればいい。
と僕は思います。
そして、知ってほしいことは、
負けから学ぶことよりも、
勝ちから学ぶことの方が多いということです。
達成感の中から学ぶことの方が多いです。
やってだめなら仕方がない(*^-^*)
バドミントンって個なんですが、
それでもチームワークが強い方が、個も伸びます。
その子その子で合う環境、合うチームもあります。
強いチームに合う子もいれば、
そうでない子もいます。
もっと言えば、自分が、自分たちが、チームを強くする(*^-^*)
そういう子、そういうチームが強くなります。
私たちのチーム、オレたちのチーム、
そういう誇り、そういう仲間、そういう意識、そういう集まりが、
強いチームになります。
自分だけじゃダメ人です。
強い子が、今はまだ弱い子を強くしてあげる。
ライバルになるくらい強くしてあげる。
それはね、自分の成長にもなります。
もしかしたら、追い越されるかもしれません。
追い抜かれるかもしれません。
だけど、そこで切磋琢磨できれば、自分も強くなれます。
同じチームにライバルがいることは、幸せなことです。
そのライバルを作るのも、自分のためです。
強くなるチームは、ライバルがいる。
そして、かけがえのない仲間がいる。
かけがえの仲間になる。
この仲間で勝ちたい
この仲間で強くなりたい
この仲間で上手くなりたい
そういう想いが共有出来たら、
チームは必ず強くなります。
田中信雄 入力H
