得をえる子・・・ 指導者の皆さん、保護者の皆さん、得をえる子と。得をえない子はいます。 平等だからこそ、その差が出てきます。 平等でなければ、その差は出てきません。 ①１０球打つノック、数は平等です。 ②その子が伸びる練習、伸び率が平等です。 ノ…

感覚で教えたい僕が、データや分析を用いる理由 感覚で指導する方が、簡単なんですが、 データや分析を用いて指導する理由は、誰が見ても分かるからです。 データや分析は残ります。 感覚はその人しか分かりません。 どちらもやってみることで、幅は広がりま…