自分がイメージするバドミントン・・・

自分がイメージするバドミントン・・・

自分がイメージするバドミントンが、負けているかというと、

そうではないと思います。

ただ、

「やり切っている」

「妥協していない」

「出来るまでしつこくやらせている」

かというと、そこは出来ていないと思います。

ある程度は、マンツーマンでの指導は必要だと感じます。

正直、コーチの時は、勝っていました。

「勝たせたい子を勝てるまで指導する」ことが出来ていました。

監督になると話は変わってきます。

そのどちらをもやってみて、

見えてくるものもあります。

出来る子に合わせるコート、出来ない子に合わせるコート、

クラブを持っているとどちらも必要になります。

理想は、みんなが出来ることですが、そういうわけにもいきません。

本気で勝たせたければ、１面２人～４人までだと思います。

１練習で、２分～５分の練習がミスなくできること、

限られた時間で、そういう練習ができる環境がなければ、

上で勝っていくことは、難しいのかもしれません。

県をあげての練習も、各学年シングルス４ダブルス２もしくは４、

８人から１２人３面から面での練習が、勝っていくためには必要だと思います。

そういう練習を出来る環境があるのかないのかで、

成果も結果も変わってくると思います。

例えば、１セット４０本✖３セット～５セット、

１セット６０本✖３セット～５セット、

それを数種類しようと思ったら、人数は限られると思います。

こう考えると、

選手もノックが上手くならないと、いい練習で回りません。

本当に強い学校、クラブは、選手のノックが質が高いと思います。

もしくは、質の高いノックが出来るコーチが何人かいれば、そういう練習ができます。

そして、指導者も刺激のある練習会、講習会、試合などを体験することです。

僕も勝たせている時は、

県のトップ練習、全国大会など、そういう場面での大会と関わることが、

ものすごく多いです。

僕も目からはいるので、

「見る」→「真似」、「見る」→「分析」、「見る」→「目標、目的設定」

になります。

要は、指導がやらせたい、やりたい練習を、選手が理解しているか、

他の指導者が理解しているか、そういう部分が必要になります。

その基準で、練習が出来るかできないか、

これが必要になります。

そして、僕自身もここにきて、ノックやパターン練習、ショットに質は、

上がってきているな、上手くなっているなと思います。

そういうのも大切だと思います。

全国をイメージして、そこで勝つことをイメージすると、

コーチもレベルアップしないといけません。

これもまた、選手と一緒に日々成長です(*^-^*)

田中信雄