上手くなるのは嬉しいの積み重ね
強くなるのは悔しいの積み重ね
上手くさせるためには、嬉しい気持ちにさせてやることです。
上手さが身についてきたその先に、強さの分岐点があります。
わが子を教えていて思うのは、強さを求めてスタートしがちだということです。
バドミントンの嬉しさも楽しさも後にして、教えがちになってしまいます。
「とりあえず２年、強さは求めない」と心に決めて接すると、心が楽になりました。
小学生高学年、中学生、高校生、大学・社会人と目標の試合があれば、強さを求めて、指導するべきだと思います。
しかし、目標の試合が先にあるのだとしたら、時間をかけてもいいと思います。
高校生指導・・・
１１月末指導スタート
１月・２月の試合で、１勝以上する
４月・５月の試合で、ベンチ、メンバー入り
９月・１１月の試合で、県大会出場レベル
１月・２月の試合で、ベスト８以上
４月・５月の試合で、県大会出場、目標ベスト１６
がバドミントンを始めて２年くらい、教え初めて１年半の僕のプランです。
高校初めで県大会ベスト１６を目指して、達成できれば、生徒たちはバドミントンを頑張ったと言えると思います。
なかなかジュニアから始めている子が多いので、難しいですが、頑張る目標になってくれたらいいなと思います。
小学生は、２年で形にして、３年目で結果が出ればいいと思います。
田中 信雄
